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人文之友
2020,
Issue
(3) :
105.
大学英语教学中学生思辨能力的培养
杨恒
人文之友
2020,
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(3) :
105.
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大学英语教学中学生思辨能力的培养
杨恒
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作者信息
1.
武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉 430000
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摘要
在当代教育事业的改革与创新过程中,培养学生思辨能力已经成为了如今教育教学领域关注的重点,尤其是在高等教育中,学生的思辨能力更是会影响到整体的教学效果与学生的学习质量.在大学英语教学中,除了要把交际能力放在重要地位培养学生英语素质之外,还需要关注学生思维品质的培养,尤其是要提高学生的思辨能力,促使学生在语言学习与应用当中发现深层次问题,找寻解决问题的方法.本文将着重就大学英语教师如何在教育实践中培养学生思辨能力进行分析.
关键词
大学英语教学
/
思辨能力
/
培养
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出版年
2020
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