人文之友2020，Issue(3) ：118.

试分析通识教育背景下的高职数学教学

侯煜
人文之友2020，Issue(3) ：118.
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试分析通识教育背景下的高职数学教学

侯煜1
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作者信息

  • 1. 云南工程职业学院,云南 昆明 650300
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摘要

通识教育的本质就是为了实现人的全面发展,能够更好的适应以后的工作和生活.为了能够有效对高职学生的综合素质予以提升,很多高职院校都展开了对通识教育的分析和研究,旨在培养出更多优秀的人才.基于此,本文首先分析了高职数学教学中存在的不足,然后着重分析了通识教育背景下的高职数学教学.

关键词

通识教育/高职数学/数学思想

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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