人文之友2020，Issue(3) ：136-137.

人文德语与自然"共振"的融合效应

叶灵子
人文之友2020，Issue(3) ：136-137.
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人文德语与自然"共振"的融合效应

叶灵子1
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学外语学院,湖北 武汉 430068
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摘要

德语作为一门严谨的语言,包含精密的逻辑,其复杂的语法规则时常让学习者望而生畏,如果师者不注重观察和引导学生的情绪,并用学生所喜爱、乐于接受的方式去教授,最终会导致学生与老师之间交流的终止.运用物理学"共振"的现象展开分析,如何精准把握和对接学生的心理活动,在和谐的教学过程中提高德语教学的效果.

关键词

德语/教育学研究/情感教学/教学艺术/自然

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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