人文之友2020，Issue(3) ：143-144.

浅析如何在对外汉语听力教学中运用情景教学法

朱琴
人文之友2020，Issue(3) ：143-144.
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浅析如何在对外汉语听力教学中运用情景教学法

朱琴1
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作者信息

  • 1. 湖北科技学院 国际学院, 湖北 咸宁 437100
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摘要

情景教学法要求教师以教学大纲及教材为依据,认真研究掌握教材内容,明确教学目标,在其教学过程中创设生动形象的、能引起学生共鸣的合理场景,让学生参与到真实的目的语语境中,帮助学生理解语言知识和掌握语言运用技能,最终实现教学目标.对外汉语听力教学中运用情景教学法可以有效地促进课堂上师生、生生互动,调动学生的积极性,激发学生的学习动机,切实提高汉语听力水平.

关键词

情景教学法/教学目标/教学原则

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基金项目

湖北科技学院科研探索基金(ZJ0442资助)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量4
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