人文之友2020，Issue(3) ：193.

小学信息技术高效课堂的施教策略

李娜
人文之友2020，Issue(3) ：193.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学信息技术高效课堂的施教策略

李娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省东营市垦利区第二实验小学,山东 东营 257500
  • 折叠

摘要

所谓高效课堂,是指教师在充分遵守教育规律的前提下,使用较少的教育时间获得较大教育成果的课堂,从课改以来,构建高效课堂已经成为广大教师共同的心愿,也是教师提升教育实效的关键所在.基于此,笔者提出开展细致备课、合作学习,以及成果展现等策略,浅谈如何进行高效信息技术课堂的建构.

关键词

小学信息技术/高效课堂/备课

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文