人文之友2020,Issue(3) :195.

化学课堂中兴趣教学策略之探究

赵海兵
人文之友2020,Issue(3) :195.

化学课堂中兴趣教学策略之探究

赵海兵1
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  • 1. 青海省玉树藏族自治州杂多县第一民族中学,青海 玉树 815399
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摘要

前苏联作家、诗人、政论家高尔基说过:"当工作成为一种乐趣时,生活就是一种享受."为此,我作为一名初中化学教师,课堂中首要的教学任务和职责就是按照素质教育的要求和新课改的标准去实施兴趣教学,挖掘学生自身存在的"闪兴点",鼓励学生积极学习和探究化学知识,激发学生的学习兴趣.本文作者从:加强学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生积极学习的内动力;挖掘情感因素,提升学生的化学情感,培养学生的兴趣爱好;重视思维方法的教学,激发学生的学习兴趣等三方面来探究了化学课堂中兴趣教学.

关键词

兴趣教学/化学课堂/挖掘情感/思维方法

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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