人文之友2020，Issue(3) ：205.

合作学习应用于初中物理教学对策浅析

王爱亮
人文之友2020，Issue(3) ：205.
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合作学习应用于初中物理教学对策浅析

王爱亮1
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作者信息

  • 1. 扬州市宝应县西安丰镇中心初中,江苏 扬州 225800
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摘要

在新课程教育改革的推动下,初中教学已经不能停留在传统"以教为主"的教学观念上.合作学习作为一种较为开放的教学模式,不仅能够提升初中物理教学的质量,还能在一定程度上培养学生的合作能力和独立能力.本文就合作学习应用于初中物理教学中的具体对策做一分析,希望能对初中物理教学改革提供帮助.

关键词

合作学习/初中物理

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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