摘要
信息技术与其他的文化课程不一样,是一门独立的学科,信息技术是时代发展的产物,是所有学科发展的基础.因此学好信息技术对于高中学生来说有着很重要的作用,一方面可以增加自己的技能,另一方面能够为其他学科的学习起到辅助的作用.高中学生在学习信息技术这门学科时,需要具备很强的实践操作能力、创新能力等,因此将合作学习的教学方式融入到信息技术的教学中,能够更大的发挥学生的主观能动性,让学生的潜力得到充分的发挥,从而保证课堂的有效性.本文针对合作学习在高中信息技术教学中的应用策略进行探讨,说一说我的看法.
NETL
NSTL
万方数据