人文之友2020,Issue(3) :221.

浅析小学班级管理中德育的有效开展

汤茂容
人文之友2020,Issue(3) :221.

浅析小学班级管理中德育的有效开展

汤茂容1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市余庆县关兴小学,贵州 遵义 563000
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摘要

德育工作是学校工作的灵魂,它对青少年的健康成长起着重要的保证作用.因此,德育在班级管理布局中的重要性不言而喻,在班级管理中渗透德育教育,一方面,可以提高班级管理的人文性,另一方面,有利于正常教学秩序的开展,班主任老师应该通过这种方式,在加强班级管理的同时,提高小学生的综合素养.在仔细研究了德育实践后,我发现,有效的班级管理实现了学生、老师、课堂、社会同德育的紧密结合,因此,我得出结论:只要实现这四个要素的统一,我们就可以有效开展小学班级管理.

关键词

小学班级管理/德育渗透/现代化教学理念

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
被引量1
参考文献量2
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