思维导图在初中道德与法治教学中的活用

向侃¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省正安县第七中学,贵州正安 563400
折叠

摘要

在新课改和素质教育不断深入的今天,初中道德与法治教学从机械式的背诵逐渐向实践发展,如何让学生在变化中更好的学习,是当今初中政治教师的重点研究课题.而思维导图作为一种形象记忆的方法,可以在短时间内帮助学生理清章节脉络.本文笔者结合自身的教学实践,分析了思维导图的教学优势,并对思维导图在初中道德与法治教学中的应用进行了深入分析,以希望推动学生的全面发展.

关键词

新课程/初中道德与法治/思维导图/实际应用

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航