人文之友2020，Issue(3) ：255-256.

浅议小教专业注重实践导向的体验式教学模式研究

胡莺
人文之友2020，Issue(3) ：255-256.
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浅议小教专业注重实践导向的体验式教学模式研究

胡莺1
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作者信息

  • 1. 锦州师范高等专科学校,辽宁 锦州 121000
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摘要

为强调教师教育课程的实践取向,我们通过构建学习情境、模拟备课授课、建立学习团队等形式,在小学教育专业的《古代汉语》等一些理论性偏强的学科,探索有效利用日常课堂教学平台,开展注重实践导向的"体验式"教学模式的改革研究,以期更好地方便师范生专业技能的训练和实践能力的养成.

关键词

小教专业/实践导向/体验式教学模式

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基金项目

锦州市2019年社会科学重点研究课题:()

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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