摘要
在社会经济快速发展的背景下,信息技术也在不断发展中,且运用范围越来越广泛.以往的教学课堂,大多采用填鸭式的教学方式,在长达40几分钟的课堂上,基本都是老师一直在给学生灌输知识,课堂效率不高,许多学生都很难当场消化和理解,很多时候都是死记硬背.长此以往,对学生的学习是十分不利的,如果课堂上缺乏浓烈的学习氛围,也会逐渐让孩子失去学习的兴趣,最终导致成绩下降.近几年,随着微课的出现,很大程度上促进了教学事业的发展,相较于传统的教学模式,微课可以快速的把课程精华展示给学生,帮助学生高效的学习到关键知识,这种方式十分灵活,不会让学生感到压抑.
基金项目
本文系河南省教育科学"十三五"规划电化教育专项课题成果([2018]-JKGHDHZX-044)
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