人文之友2020，Issue(3) ：280.

浅谈小学语文阅读教学技巧之我见

甄苗坤
人文之友2020，Issue(3) ：280.
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浅谈小学语文阅读教学技巧之我见

甄苗坤1
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作者信息

  • 1. 河北省曲阳县东旺乡李东旺小学,河北 曲阳 073100
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摘要

在小学语文教学中,要充分认识小学语文阅读情境教学的内涵和价值,及时发现所存在的问题,并在教学实践的基础上深入研究、分析,而得出新策略,以推动小学语文阅读情境教学达到一个新台阶.

关键词

小学语文/阅读情境教学/策略

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出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
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