中职课堂中阅读课堂的探索

孙艳¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省金沙县中等职业学校,贵州金沙 551800
折叠

摘要

中职语文阅读课堂,如果教师只是示范阅读,那么学生永远都会觉得自己只是一个倾听者,这样会影响学生参与课堂教学活动的热情.作为中职语文教师,要想营造一个适合中职学生学习需要的课堂气氛,首先就要懂得如何把阅读的主动权还给学生,让学生觉得自己是阅读的主人.中职语文阅读教学要想取得好的教学效果,离不开学生自己的独立思考,学生自身素养的提升必将推动自身阅读能力的提高.在中职语文阅读教学实践中,要明确培养学生阅读素养的意义,并采取相应适合的教学方式,中职语文阅读教学实现质的飞跃将不是梦想.

关键词

中职语文/素养/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航