提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略研究

刘娜¹

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作者信息

1. 辽宁城建职业技术学院,辽宁沈阳 110122
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摘要

英语课堂有效互动主要是指课堂知识为载体,以英语为形式,将学生反馈内容加以修改,以形成英语课堂教学过程中教师与学生之间的良性互动.而英语课堂师生的有效互动,对培养高职学生学习积极性大有裨益.本文则结合教学实践工作,对提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略进行分析,希望能够有效增进高职院校英语课堂交际性,提高课堂教学效率.

关键词

高职英语课堂教学/师生有效互动/策略

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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