人文之友2020，Issue(4) ：183.

小学英语"情景体验式"教学模式刍议

张雪
人文之友2020，Issue(4) ：183.
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小学英语"情景体验式"教学模式刍议

张雪1
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  • 1. 江苏省睢宁县梁集镇中心小学,江苏 睢宁 221200
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摘要

新课标强调英语学习要能给学生创设具体的语言运用环境,"情景体验式"教学模式则契合了这一理念.文章以具体的小学英语教学为例,从创设歌曲情景、创设生活情景、创设问题情景、创设游戏情景等四个方面探索了"情景体验式"模式在英语教学中的运用,提高了英语学习的有效性.

关键词

情景体验/歌曲/生活/问题/游戏/有效性

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出版年

2020
人文之友

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