人文之友2020，Issue(4) ：194.

浅谈小学高段数学课堂教学的高效开展策略

黄佩英
人文之友2020，Issue(4) ：194.
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浅谈小学高段数学课堂教学的高效开展策略

黄佩英1
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作者信息

  • 1. 广州市花都区新华街第四小学,广东 广州510800
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摘要

随着新课改在教学实践中的不断贯彻实施,在现如今的小学课堂教学中,对于教师的有效教学的要求也越来越严格.在新的教育形势下,对于小学数学课堂教学,人们不仅是关注学生基础知识的掌握,同时也更加注重学生数学综合能力的发展.而对于这一教学目标的有效达成,就需要教师要优化教学观念,创新教学策略,以此来促进小学数学课堂教学的可持续发展.

关键词

小学/数学/课堂教学/教学策略

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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