人文之友2020，Issue(4) ：205.

细节中激励,激励中成长——初中生励志养成教育的实践与研究

金晓强
人文之友2020，Issue(4) ：205.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

细节中激励,激励中成长——初中生励志养成教育的实践与研究

金晓强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省海宁市丁桥镇初级中学,浙江 海宁 314413
  • 折叠

摘要

当一个新班级形成时,学生容易迷茫,我们必须要把学生的斗志唤醒.当学生的理想空虚的时候,容易"飘"起来,我们必须保持学生的斗志.当出现临时问题时候,班主任必须要灵动处理,同时还要"耍心机",用特殊方法俘获学生的心.

关键词

励志/梦想/漫溯

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文