人文之友2020，Issue(4) ：221.

分层教学策略在初中数学教学中的实践探究

王锟
人文之友2020，Issue(4) ：221.
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分层教学策略在初中数学教学中的实践探究

王锟1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县中稍学校,江西 赣州 341200
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摘要

时代在发展,社会在进步,教育事业也在飞速的发展.为了提高学生在初中数学学科学习的积极性,开发学生创造性思维,分层教学这一策略也得到了重用.尽管我国教育事业发展迅速,但仍然存在着很大的问题,比如学生学习能力的参差不齐却只有统一的教学目标,导致了教师没有办法真正的实现综合素质教育,分层教学策略的应用便可以解决这一问题,本文对分层教学策略在初中数学教学的实践进行探究.

关键词

分层教学/初中数学/实践探究

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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