初中地理教学中如何从实际出发提高教学有效性

汪金凤¹

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作者信息

1. 贵州省安顺市西秀区双堡中学,贵州安顺 561000
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摘要

随着新课程改革的不断深入,教育界对初中地理的教学质量和教学效率的要求越来越高,为适应新课程改革的大环境,教师应转变传统教学思想,在教学过程中从实际出发,有意识的提高地理教学的有效性,将地理学科的教学内容结合实际生活,增强教学的代入感,从而达到更好地教学效果.因此,本文以实际生活为切入点,探讨提高初中地理教学有效性的具体措施.

关键词

教学有效性/教学策略/初中地理

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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