趣味化学实验在初中化学教学中的应用

杨君燕¹

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作者信息

1. 贵州省紫云苗族布依族自治县第二中学,贵州安顺 550800
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摘要

充满趣味的化学实验能够激起学生主动学习化学的欲望,在课堂教学过程中,引导学生学会跟随教师的脚步来进行化学学习,深刻认识实验原理与化学反应内容,将化学实验与理论知识进行有效结合,提升自身对于化学知识的理解与掌握能力.为了能够让教师在趣味化学实验当中更好的结合化学原理和教学手段,本文对此展开具体研究与讨论.

关键词

趣味教学/化学实验/教学要求/应用要点

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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