人文之友2020，Issue(4) ：267.

培养核心素养,构建小学语文有效课堂

吕江蛟
人文之友2020，Issue(4) ：267.
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培养核心素养,构建小学语文有效课堂

吕江蛟1
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作者信息

  • 1. 河北省曲阳县党城乡喜峪小学,河北 曲阳 073100
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摘要

在新课改的大背景之下,小学语文教学应将学生语言理解及运用能力、思维能力、初步审美能力的培养作为重中之重,从而使其语文核心素养得到切切实实的提高.本文主要针对相应的策略展开探讨及分析,以期提高小学生的核心素养.

关键词

核心素养/小学语文/高效课堂

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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