人文之友2020，Issue(4) ：271.

小学数学高年级学生思维能力培养策略的探究

孙兆锋
人文之友2020，Issue(4) ：271.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学高年级学生思维能力培养策略的探究

孙兆锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省曲阳县灵山镇洼子小学,河北 曲阳 073100
  • 折叠

摘要

在小学高年级数学课程的教学过程中,为了真正达到强化学生数学核心素养的目的,便需要注重培养小学高年级学生的思维能力.本文通过具体论述培养小学高年级学生数学思维能力的策略,旨在强化小学生的数学水平,为学生今后的学习奠定坚实的基础.

关键词

小学数学/高年级/思维能力

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文