小学语文教学中优秀传统文化的融入探析

卢秀珍¹

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作者信息

1. 湖南省张家界市永定区崇文中心学校,湖南张家界 427000
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摘要

中华民族具有悠久的历史,其中的文化积淀也愈发深厚,内容丰富.小学教育是我国学生正式接受的正规学校教育,将传统优秀文化融入小学语文课堂教学中对于个人和社会都具有重要意义,为我国文化教育事业发展提供契机.然而在这个引导融入的过程中,潜藏问题依然存在,我们期望通过一系列策略来缓解问题,更好地实现传统文化和教学的融合,提高教学质量,发展学生.

关键词

小学语文/传统文化/融入

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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