人文之友2020，Issue(4) ：282.

初中语文文言文教学中"三位一体"阅读体系的运用

唐光娟
人文之友2020，Issue(4) ：282.
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初中语文文言文教学中"三位一体"阅读体系的运用

唐光娟1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市第三中学,广西 防城港 538021
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摘要

文言文在初中语文教学中占据着重要位置,而且文言文是汉语博大精深的最好体现.所以教师在文言文的教学上要不断创新教学方式,将"三位一体"的阅读体系恰当的应用在文言文的教学中.

关键词

初中/语文/文言文/三位一体

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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