高职生英语学习动机减退因素研究

朱艳燕¹

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作者信息

1. 平顶山职业技术学院,河南平顶山 467000
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摘要

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,占据我国高等教育的半壁江山.高职英语在高职学生大学学习期间是必修课,占有很重要的位置.但高职生学习英语的积极性并不高,甚至出现厌学情绪.为了改善这种情况,多数院校都进行了有效尝试,也都得出了一些结论.探讨高职生英语学习归因倾向对英语学习动机减退产生的影响,并尝试提出相应策略激发学生的学习动机,促进他们的英语学习.

关键词

动机减退/英语学习/高职生

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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