人文之友2020,Issue(5) :161.

浅谈学前教育公共服务体系建设背景下幼儿园与社区的合作共育

张晓敏 于强 汤敏
人文之友2020,Issue(5) :161.

浅谈学前教育公共服务体系建设背景下幼儿园与社区的合作共育

张晓敏 1于强 1汤敏1
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  • 1. 潍坊职业学院,山东 潍坊 261104
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摘要

进入新的历史时期,我国学前教育的发展"应如何再上一个新台阶"被社会各界广泛关注.2018年11月,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台,明确提出建设"广覆盖、保基本、有质量"的学前教育公共服务体系.作为建设学前教育公共服务体系主体之一的幼儿园,纷纷进行了建设学前教育公共服务体系的实践探索.在幼儿园诸多实践中,幼儿园与社区的合作共育在推进学前教育公共服务体系建设中发挥着积极作用.本文以当前国家大力推行学前教育公共服务体系建设的背景为基础,分析幼儿园与社区合作共育中存在的问题,提出幼儿园与社区合作共育的有效策略.

关键词

学前教育公共服务体系/幼儿园/社区/合作共育

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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