中等职业学校学生自主学习能力的现状及培养策略

王彩虹¹

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1. 淮阳县职业中等专业学校,河南淮阳 466700
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摘要

随着职业教育的全面推进,截止到2018年,我国在校中职学生超过1500万.职业教育已经成为了人才培养的重要模式,逐渐受到了社会和家长的重视.总体而言,我国职业教育起步晚,发展经验相对不足,因此现阶段的人才培养模式仍有待完善.在职业教育的新时期,广大教育工作者应当正视中职教育质量问题,不断促进职业院校办学质量的提升.本文立足于中职学校学生的基本情况,结合学生自主学习能力培养的常见问题,探索学生自主学习能力培养的有效途径.

关键词

中等职业学校/自主学习能力/现状/培养策略

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量4

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