人文之友2020，Issue(5) ：192.

生活化教学模式在小学数学课堂的实践探讨

马述彬
人文之友2020，Issue(5) ：192.
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生活化教学模式在小学数学课堂的实践探讨

马述彬1
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作者信息

  • 1. 沈阳市大东区辽沈街第一小学,辽宁 沈阳 110041
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摘要

随着新课程改革的深入进行,小学数学课堂发生了较大变化,生活化新型教学模式开始出现,不仅能够较好地激发学生学习兴趣,还可有效促进学生全面发展,基于此,本文重点探讨该模式的实践途径.

关键词

生活化教学模式/小学数学/课堂实践/学习兴趣

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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