摘要
随着教育行业的不断发展和进步,很多大学生在毕业前考取教师资格证.很多人不是本专业出身,但是参加考试获取证书,并最终成为老师.但是,由于不是本专业出身,教师的专业化水平受到质疑,尤其对于初中生来说,学习效率和学习质量会受到影响,教育界及会担忧教师对学生教学深度不够,对学生核心素养的培养也有限.就目前的初中英语教师的专业程度来看,专业素质相对匮乏.随着人教版新目标的实施,初中英语老师应当从提升自身素质,加快英语专业化发展.本文从教师专业发展的基本内涵入手,简述人教版新目标对初中英语教师提出的要求,并提出提高初中英语教师专业化的途径.
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