人文之友2020，Issue(5) ：210.

化学教学中促进学生深度学习的教学案例研究

王蕊
人文之友2020，Issue(5) ：210.
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化学教学中促进学生深度学习的教学案例研究

王蕊1
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作者信息

  • 1. 驻马店市第二十初级中学,河南 驻马店 463000
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摘要

随着新课改的逐渐提出与实施之后,对初中化学教学提出了更高的要求,要重视创新型人才培养的理念下,进而展开更深度的学习.初中化学教学中,化学实验是非常重要的组成部分,对学生综合能力的要求更高,作为案例展开教学研究,具有显著的教学效果.本文主要对初中化学教学中促进学生深度学习的教学案例进行研究,希望给相关人员提供参考建议.

关键词

化学教学/深度学习/教学案例

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基金项目

2019年度驻马店市基础教育教学研究项目(JJ‐YKT19547)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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