人文之友2020，Issue(5) ：226.

提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

蔻晓琴
人文之友2020，Issue(5) ：226.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

蔻晓琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆阿拉尔市十六团中学,新疆 阿拉尔 843300
  • 折叠

摘要

随着我国素质教育的不断普及,小学道德与法制课程也逐渐被大多数人重视起来,它目的就在于从儿童时期起培养其良好的道德观念与生活习惯,帮助孩子在未来的生活中变得更好.所以,在小学道德与法治课程中,教师自身要不断学习新思想,便于传输给学生正确的观念,以此来提升小学道德法治课程的实效.

关键词

小学/道德与法治/课堂教学/有效性/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文