人文之友2020，Issue(5) ：232.

高中物理课堂教学中问题情境创设策略探讨

施建潮
人文之友2020，Issue(5) ：232.
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高中物理课堂教学中问题情境创设策略探讨

施建潮1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆中学,重庆 武隆 408500
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摘要

当前,随着新课改的持续推进,在高中物理课堂教学过程中也需要有效把握新课改的相关内容和要求,切实有效的针对教学模式进行不断的优化和完善,有针对性的结合具体的教学实际,着重采取问题情境创设策略,重新构建新型课堂教学模式,确保学生能够在更活跃和谐的课堂气氛下,更有效的学习物理知识,掌握物理技能.据此,下文重点分析和探讨高中物理课堂教学中问题情境创设策略等相关内容,希望通过本文的简要分析能够为相关人士提供某种参考.

关键词

高中物理/课堂教学/问题情境/创设策略

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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