初高中英语教学衔接的困境与对策探析

张弘博¹

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作者信息

1. 吉林省长春市东北师大附中明珠学校,吉林长春 130080
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摘要

随着互联网的高速发展,英语的适用范围越来越广泛.在新课改背景下,教育界注意到学生在初中升高中阶段存在的问题.初中阶段,是学生真正开始学习英语的时期,是英语学习的基础,学生从音标到单词到语法,开始初步掌握.高中阶段,是学生开始更深入的学习英语,从词汇量的扩大到语法的深度解读,更多的强调英语的综合运用.本文主要围绕初高中英语在教学存在的问题进行探讨,在简述影响初高中英语教学衔接因素的基础上最后针对现状和困境提出解决措施.

关键词

初高中/英语/困境/对策

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出版年

2020

人文之友

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