人文之友2020,Issue(5) :242.

浅谈小学低年级学生说话能力的培养

张晓丹
人文之友2020,Issue(5) :242.

浅谈小学低年级学生说话能力的培养

张晓丹1
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  • 1. 辽宁省凤城市民主小学,辽宁 凤城 118100
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摘要

小学语文教学内容极为丰富,目的是培养学生的听、说、读、写的能力.说话训练是整个小学阶段语文教学的重要组成部分,它直接影响到学生的阅读及写作能力,因此低年级学生的说话能力训练显得尤为重要.多年教学实践证明,激发学生说话兴趣,从听入手,利用看图想象,游戏活动,看物讲述,想自己身边的事等方式,提供机会,使学生心情愉悦、乐于思维、敢于表达,让每个学生无拘无束地进行口语交流,有利于培养小学生的说话能力.

关键词

小学生/低年级/说话能力

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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