核心素养在高中地理教学中的应用与研究

陆翠娟¹

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作者信息

1. 南宁市隆安县隆安中学,广西南宁 532799
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摘要

近年来,各个学校一直将教育部提出的"核心素养体系"作为教学育人的重点指导思想与教育目标,本文就是从这一角度出发主要论述了在核心素养观普及的背景下,教师如何开展高中地理教学.通过分析核心素养对学生地理学习产生的积极意义,提出了教师要在课堂上将地理教学生活化等实际措施,以提高核心素养观指导下的地理教学质量,使学生在地理学习中体会自然与社会之间的协调关系.

关键词

核心素养/高中地理/地理教学

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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