人文之友2020，Issue(5) ：275-276.

论古诗文直播教学如何穿插表情包

梁杰玲
人文之友2020，Issue(5) ：275-276.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论古诗文直播教学如何穿插表情包

梁杰玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省肇庆市怀集县第二中学,广东 肇庆 526451
  • 折叠

摘要

对大多数农村高中学生来说,古诗文理解起来困难,因此本就不太愿意学,更别说在师生互动不足的网络直播中学习古诗文了.所以古诗文直播教学要有趣才能引起学生更多的注意力.本文就此简单分析古诗文网络教学中如何穿插一些表情包,让古诗文相对更直观易懂,使得学生更愿意、更容易理解古诗文.

关键词

古诗文/直播/表情包

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文