谈语文教学中学生个性化的培养

赖斌¹

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作者信息

1. 石城县赣江源中小学,江西赣州 342700
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摘要

学生是课堂教学活动的主要参与者,因而尊重学生个体差异、促进学生个性化发展的教学理念也逐渐成为教育领域的共识,成为了教师的重要教学任务.语文是一门具有人文性特点的综合性学科,教师要注重学生的情感态度变化,并鼓励、引导学生将自己的价值理念融入到语文学习当中,形成具有自身个性化特点的语文学习方式,以此不断深化学科情感,并建立起浓厚的学习兴趣.

关键词

语文教学/个性化培养/教学策略

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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