基于思维导图的高中语文群文阅读教学

龙进¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市綦江实验中学校,重庆綦江 401420
折叠

摘要

群文阅读是当前语文阅读教学中的一种突破性尝试,对学生阅读思维品质的提升与阅读能力的发展都很大的帮助.将思维导图与语文群文阅读相结合,帮助学生按照不同层级的阅读要求去整理阅读思路并构建知识网络,能够有效拓宽学生的阅读知识层面并形成发散性阅读思维.基于此,如何充分发挥思维导图在群文阅读中的作用成为了教师新的教学尝试,以下主要从三个方面进行教学策略的分析研究.

关键词

思维导图/高中语文/群文阅读/教学研究

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航