人文之友2020，Issue(5) ：295.

用小学语文核心素养理论指导小学生作文

施江艳
人文之友2020，Issue(5) ：295.
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用小学语文核心素养理论指导小学生作文

施江艳1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市儿童福利院,贵州 铜仁 554300
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摘要

随着新课改的推进,语文核心素养是重要概念之一.通过语文教学活动跟核心素质理论指导小学生作文,掌握习作的本质特征,培养学生的核心素养,更好的提升写作思维和价值观,它们相互辅助,相互促进,协助学生找到最好的写作状态,打造良好的写作思维,更好的完成写作任务.

关键词

学生作文/语文/核心素养

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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