国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Vol.
6
Issue
(6) :
200.
中职英语词汇教学的有效策略
李丹
人文之友
2020,
Vol.
6
Issue
(6) :
200.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中职英语词汇教学的有效策略
李丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
项城市中等专业学校,河南 项城 466220
折叠
摘要
词汇教学是中职英语教学工作的关键环节,也是提升学生英语学习能力的基础教学环节,中职英语教师在进行教学活动时,要重视词汇的教学工作,寻找和利用可行的教学方法以提高词汇教学的效率和质量.本文阐述了联想记忆法在中职英语词汇教学中的应用策略,包括结合音形义联想、利用构词法联想、故事联想和韵律联想等.
关键词
中职生
/
中职英语
/
词汇教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果