初中物理演示实验提高课堂教学有效性的途径

王翠萍¹

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作者信息

1. 上海市西南位育中学,上海 200233
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摘要

演示实验在物理课堂教学中有着非常重要的促进作用,它可以有效地配合物理课堂教学,激发学生学习物理的兴趣,增强学生对物理概念和物理规律的理解和掌握,启发学生的科学思维活动,提高物理课堂教学的有效性.演示实验提高物理课堂教学有效性的途径:①创新和改进演示器材,符合学生年龄特点,增强实验趣味性;②明晰演示目的,简化演示过程,提高实验针对性;③转化演示手段,加强实验可观性;④注重和改进演示细节,提升实验成功率.

关键词

演示实验/教学有效性

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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