人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：239.

浅谈小学低段阅读兴趣的培养

刘文 张富成 高瑞霞 张富香
人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：239.
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浅谈小学低段阅读兴趣的培养

刘文 1张富成 1高瑞霞 1张富香1
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作者信息

  • 1. 山东省安丘市大盛镇大盛小学,山东 安丘 262100
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摘要

"阅读兴趣"是小学生阅读动机中最为积极、最为活跃的成分.也是推动小学生阅读的直接动力.它表达为好奇、求知、探究、操作、掌握、运用等.有了兴趣学生就会主动地寻找读物,盼望着读,自觉去读,甚至于手不释卷,沉浸在读书的快乐之中.那如何激发学生阅读兴趣呢?

关键词

培养/阅读/兴趣/能力

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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