人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：273-274.

"错"若化开,"正确"自来——笔算"多位数乘一位数"错例分析及教学思考

胡诗敏
人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：273-274.
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"错"若化开,"正确"自来——笔算"多位数乘一位数"错例分析及教学思考

胡诗敏1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市三水区西南街道中心小学,广东 佛山 528100
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摘要

本文运用前测和后测的调查方式,对笔算"多位数乘一位数"的错例进行了系统地分析,构建"找错"—"知错"—"改错"的桥梁.教学中要重视算理的理解、重视估算教学、强化对比练习、适时介入计数器,做到以学定教,不断提高笔算乘法计算的准确率.

关键词

笔算/多位数乘一位数/错例分析/以学定教

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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