人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：279.

小学数学教学中教学思想方法的渗透

牛菲菲
人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：279.
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小学数学教学中教学思想方法的渗透

牛菲菲1
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作者信息

  • 1. 包头市昆都仑区新光小学,内蒙古 包头 014000
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摘要

小学数学作为奠定学生数学基础的关键环节,对学生数学素养培养及未来学习具有不容小觑的影响力.鉴于这一实际情况,在小学数学教学中,教师要明确将数学思想合理渗透其中的必要性,让学生接受数学思想的引导,逐步提升学生的数学学习质量.本文将探讨数学思想方法怎样有效渗透到小学数学教学中,让数学教学质量得以提升.

关键词

小学数学教学/数学思想方法/渗透

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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