人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：281.

小学语文情景化课堂教学方法的探索

张红
人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：281.
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小学语文情景化课堂教学方法的探索

张红1
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作者信息

  • 1. 新疆阿拉尔市十六团中学,新疆 阿拉尔 843300
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摘要

小学语文是所有学科学习的基础;而识字教学内容则是小学语文教学中极为重要的一部分;也是最基础的一部分.所以在教学中又加入了情景化课堂的教学方法;在传统教学的基础之上;完善和优化了以往的教学风格.在情景化课堂教学中激发学生学习语文知识的兴趣;提高学生学习的效率.

关键词

小学语文/情景化课堂/教学方法

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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