人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：287.

童话教学,激发兴趣——小学语文童话教学

管锦春
人文之友2020，Vol.6Issue(6) ：287.
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童话教学,激发兴趣——小学语文童话教学

管锦春1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市会昌县白鹅中心小学,江西 赣州 342600
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摘要

童话是一种针对于儿童的文学体裁,富有想象力的故事情节以及趣味性的语言对于小学生具有极大的吸引力.在小学语文教学中,童话是重要的构成部分,通过童话教学可以培养小学生的语言表达能力,发挥小学生的想象力,提升小学生的审美能力.教室要客观认识童话教学对于小学生的价值,创新童话教学方式,丰富课堂教学内容,准确把握小学生的心理特点、认知特点,有效开展童话教学.本文主要探讨小学语文童话教学的策略.

关键词

童话教学/小学语文/想象力/兴趣

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量2
参考文献量3
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