人文之友2020,Vol.6Issue(6) :289-290.

浅谈如何引导学生语文课外阅读

李井勇
人文之友2020,Vol.6Issue(6) :289-290.

浅谈如何引导学生语文课外阅读

李井勇1
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  • 1. 广东省湛江市第二十四中学,广东 湛江 524013
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摘要

课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动.它是课外语文活动中最重要,最普遍,最常见的形式.是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分.《语文课程标准》中指出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书.关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料.加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流机会,营造人人爱读书的良好氛围.

关键词

语文课外阅读/读书的重要性/导读/乐读

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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