童真教育下低结构材料在中班区域活动中有效运用的策略研究

刘莲¹

扫码查看

作者信息

1. 张家港市崇真幼儿园,江苏张家港 215600
折叠

摘要

在课程游戏化的引领下,区域游戏是幼儿探索学习的有效形式,通过可操作、可探究的材料,幼儿能充分发挥自身的自主性、能动性、创造性,以及发现问题解决问题的能力.对幼儿来说在区域游戏中进行探究发现,是非常愉悦、放松而自主的.区域游戏材料作为区域游戏的物质基础,是区域游戏的重要组成部分,也是幼儿探究的重要媒介.而其中,一些生活化的、常见的低结构材料,往往发挥着重要的价值和作用.低结构材料具备结构简单、功能多变性强等优点,因此非常适合应用在区域活动中.

关键词

低结构材料/中班/区域活动/有效运用

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航