人文之友2020，Issue(7) ：223.

小学数学如何开展生活化教学

梁尚文
人文之友2020，Issue(7) ：223.
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小学数学如何开展生活化教学

梁尚文1
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作者信息

  • 1. 湖南省涟源市第二小学,湖南 娄底 417100
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摘要

数学一直给人一种很平淡的印象,这也造就了小学生对数学学习的兴趣不高.因此,有必要通过生活化教学,缩短学生与数学的距离,提高学习兴趣.要充分在生活中发挥教学的作用,应遵循学会运用原则,改变课外实践活动,把数学应用到日常生活中,积极引导学生在生活中观察和发现数学,掌握数学.

关键词

生活/数学/开展教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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